В процессе освоения образовательной программы «Раннее эстетическое развитие» раскрываются музыкальные способности и развиваются виды музыкального слуха: звуковысотный, метроритмический, ладогармонический, тембровый, динамический. Кроме этого, инструментальное музицирование является важным источником постижения системы средств музыкальной выразительности, познания музыкальных явлений и закономерностей. Оно способствует развитию тонкости и эмоциональности чувств. Дети открывают для себя мир музыкальных звуков, различают красоту звучания разных инструментов, совершенствуются в выразительности исполнения. У них активизируются музыкальная память и творческое воображение. Помимо музыкальных способностей развиваются волевые качества, сосредоточенность, внимание. Вместе с этим, неразрывная связь изобразительного и декоративно-прикладного искусства с повседневной действительностью пробуждает в ребенке эстетическое восприятие окружающего мира. Программа позволяет определить уровень творческих способностей детей, что станет основой для выбора дальнейшего маршрута освоения того или иного вида творческой деятельности.